Introducción
Este proyecto tiene como propósito dar una solución a un problema que se encuentra el plantel, como el acumulamiento de basura, estancamiento de aguas, falta de botes de basura, etc.
En este caso se hablará sobre el cuidado de las áreas verdes del plantel, consideramos como áreas verdes todos aquellos espacios ocupados por árboles, arbustos o plantas, que pueden tener diferentes usos, ya sea recreativos, ecológicos, de ornamentación, de regulación del clima, así como, de protección y recuperación del ambiente; los cuales son claves para mejorar la salud de la población, pues actúan como pulmones que renuevan el aire , al tiempo mismo que relajan y son agradables a la vista.
Planteamiento del problema
Nuestro objetivo es encontrar una solución a nuestro problema, el cual es la falta de mantenimiento en las áreas verdes de algunas zonas del plantel.
Con ayuda de un prototipo de material reciclado, se le dará el mantenimiento necesario, eliminando toda maleza, seguido de eso se plantará más vegetación y se agregaran señales de prevención.
Esto ayudará a evitar el acumulamiento de basura e incluso mejorará la vista de las áreas verdes del plantel.
Justificación
Tener más áreas verdes alrededor de una institución educativa puede ayudar a que los estudiantes desarrollen algunas capacidades mentales, de acuerdo con un estudio. El estudio siguió la pista a más de 2 mil estudiantes en 36 escuelas públicas en Barcelona, España. Los alumnos estaban en los grados segundo a cuarto cuando inició el estudio.
Las áreas verdes pueden ayudar al desarrollo mental en parte debido a la reducción de contaminación del aire por vehículos y otras actividades industriales que realiza el hombre.
Hipótesis
Creemos que no estamos haciendo lo necesario para cuidar la flora que hay en nuestra institución al contrario estamos acabando con ella por este motivo al reforestar se pretende darle el cuidado necesario a la flora que se ha perdido y detener el deterioro que sufre nuestro medio ambiente.
Al limpiar esa zona del plantel, se evitará el acumulamiento de basura.
Objetivos
El objetivo que queremos lograr es recuperar y embellecer las zonas verdes, disminuyendo la acumulación de basura para la creación de un entorno escolar ambientalmente saludable, dirigido a la comunidad educativa de la institución.
Mediante el mejoramiento de las áreas verdes del plantel, limpiando la maleza que se encuentra en las áreas verdes en la parte trasera de la escuela, y dándole una mejor apariencia para ser un lugar a donde los estudiantes acudan a relajarse, estudiar o convivir.
Marco Teórico
La conservación ambiental es un deber de cada ser viviente. Nuestro paso por este mundo es temporal. No somos dueños de la Naturaleza, debemos ser sus administradores ya que después de nosotros, nuestros hijos y nietos ocuparan este lugar.
La humanidad ha tomado conciencia recientemente de que la tierra, nuestros habitantes, tiene límites y es frágil. A la luz del crecimiento explosivo de la población mundial, el enorme congreso tecnológico, la utilización descontrolada de los recursos y las actividades humanas, ejercen una presión intolerable sobre el ambiente, lo cual a provocado que el número de áreas verdes disminuya.
Los jardines, los parques, las zonas verdes o el arbolado son elementos clave para mantener una buena calidad de vida en las ciudades y favorecer el bienestar de las personas. El contacto con los enclaves naturales en la ciudad nos permite reflexionar, sentirnos libres, relajarnos o reducir el estrés. Por eso, la Organización Mundial de la Salud considera que los espacios verdes urbanos son imprescindibles por los beneficios que aportan en el bienestar físico y emocional. Sin embargo, la mayoría de las capitales españolas (el 55% de ellas) carece del mínimo de zonas verdes recomendado por la Organización Mundial de la Salud.
En la actualidad, la tasa de crecimiento urbano es de 2,6 por ciento anual. Aproximadamente en las últimas cuatro décadas, las ciudades crecieron en un 350 por ciento, frente a un reducido 20 por ciento de áreas verdes. Se calcula que anualmente se reducen un total de mil hectáreas de suelo agrícola, lo que significa que en el 2010, no se tendrá un solo centímetro de tierra para sembrar productos de pan llevar poniendo en serio riesgo la salud de los capitalinos.
Las áreas verdes contribuyen a la asimilación de los contaminantes atmosféricos, facilitan la infiltración de lluvias, atenúan las corrientes de aire, regulan el régimen térmico, brindan abrigo ante diferentes inclemencias, amortiguan los efectos del ruido, mejoran el paisaje, suavizan el impacto visual de las edificaciones masivas. En pocas palabras, influyen en la mejora de la calidad de vida de la población. La contaminación ambiental se debe a las fábricas y autos que emanan gases tóxicos diariamente, de los cuales catorce son cancerígenos.
La falta de áreas verdes que purifiquen el aire hace que nuestro organismo esté expuesto a la contaminación, que no sólo se da por la aspiración de los gases tóxicos, sino también a través de la piel y el agua que bebemos, atacando directamente nuestro sistema neurológico. Además, provoca afecciones cutáneas, vómitos y hasta desmayos. Los más vulnerables son los niños y ancianos.
Es importante que se tenga en cuenta la conservación y el cuidado que estas mismas poseen; darles mantenimiento, seguimiento y vigilancia a las áreas verdes para alcanzar un alto porcentaje de supervivencia.
Descripción de planeacion y desarrollo del proyecto
La solución de este problemas llevará aproximadamente una semana en la que los alumnos y maestros apoyaremos a limpiar toda la maleza. Esto no tendrá un gran costo ya que se tiene planeado que cada alumno lleve lo que pueda solo se gastara en algunos materiales para reforzar esto como por ejemplo se tiene planeado crear un azadón con materiales reciclados (pedazos de lamina y plástico en buen estado) esto será con un proceso bastante fácil solo es reunir por grupos y cada día les tocara a cada uno a ayudar a limpiar lo que puedan con el fin de dejar la institución limpia, los alumnos tendrán una breve platica sobre este problema para hacer conciencia de lo que esto causa y motivarlos a solucionarlo. Los instrumentos que se utilizaran son los que los alumnos aportaran ya sean bolsas de basura, palas, escobas, rastrillos para el pasto etc. Todos juntos organizaremos esto y con ayuda de maestros y en especial el director esto se hará posible.
Descripción del grado de innovación
Presentamos un instrumento de ayuda para el mantenimiento de las áreas verdes de la institución, el prototipo de azadón está compuesto por un simple palo de madera y plastico en buenas condiciones, muy fácil de ensamblar y de utilizar para su propósito.
Descripción de grado de Factibilidad
Esto no tendrá un gran costo ya que se tiene planeado que todo sea reutilizado.
Los materiales que utilizaran son:
*Un palo de madera
*Un pedazo de plástico o un la de recogedor
*Clavos
En caso de que se tenga que hacer gatos el no rebasaria los 100 pesos.
Descripción de impacto social o tecnológico y/o desarrollo sustentable
Esto se tiene planeado para que la limpieza se haga más fácil y los alumnos que ayuden también aprendan a reutilizar objetos que no tengan uso pero que pueden ser reutilizados en otras cosas y ayudar a solucionar otro problema.
Esto será interesante y beneficiara a la sociedad en especial a la de la institución.
Análisis de resultados
Se realizó una encuesta a 50 alumnos del plantel, para conocer qué opinaban acerca de esta propuesta.
Se dieron a conocer los resultados que se esperaban, y notamos que el 59% de los encuestados dijo las zonas verdes se encuentran en buen estado, y al 50% le agradan las mismas, pero aun así les parece buena idea crear el programa de cuidado y mantenimiento de áreas verdes.
Preguntas
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Si
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Talvez
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No
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Me gusta
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No se
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No me gusta
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1
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¿Crees que las áreas verdes están en buenas condiciones?
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29
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11
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10
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2
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¿Te gustan las áreas verdes de la escuela?
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25
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16
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9
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3
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¿Qué opinas de tener áreas verdes en tu institución?
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-
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-
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-
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19
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18
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13
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4
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¿Has participado alguna vez en programa de cuidado de áreas verdes?
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2
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6
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42
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5
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¿Te gustaría participar en un programa de cuidado y mantenimiento de areas verdes?
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24
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16
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10
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6
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¿Crees que se debería hacer un programa de limpieza?
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17
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21
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12
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7
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¿Te gustaría que se plantarán flores en las áreas verdes?
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11
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22
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17
| ||||
8
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¿Crees que el mejoramiento de esta beneficiara a la escuela?
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29
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10
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11
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9
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¿Sueles tirar basura accidentalmente en estas áreas?
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7
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5
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38
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10
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¿Qué te pareció esta encuesta?
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-
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-
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-
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27
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14
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9
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Conclusiones
Con este proyecto concluimos que gracias a este tipo de actividades se puede mejorar las áreas verdes del plantel, y ayudaría tanto a nuestro ambiente como los alumnos, personal y maestros en la salud de los mismos. La tierra es nuestro hogar es por eso que debemos cuidarla y conservarla para bien de nosotros mismos y de todos los seres vivos que habitan nuestro planeta. Causas como la destrucción de la capa de ozono, la contaminación del agua, el dióxido de carbono, acidificación, erosión del suelo, hidrocarburos clorados y otras causas de contaminación como el derramamiento de petróleo están destruyendo nuestro planeta, pero la "causa que produce las demás causas" somos nosotros mismos..., hay personas que no les importa tirar una lata en la calle o un papel, o cualquier otra cosa, sabiendo que cada vez más están contaminando el ambiente, lo correcto sería colocar la basura o los residuos en la papelera o llevarlo al basurero más cercano que se encuentre en la calle. Nuestro mensaje es:
"No tires basura donde no debes, mantén limpio tu medio ambiente como si fuera tu propia vida, porque lo es".
Anexos
Tabla encuesta
Preguntas
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Si
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Talvez
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No
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Me gusta
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No se
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No me gusta
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1
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¿Crees que las áreas verdes están en buenas condiciones?
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29
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2
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¿Te gustan las áreas verdes de la escuela?
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25
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16
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9
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3
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¿Qué opinas de tener áreas verdes en tu institución?
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19
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4
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¿Has participado alguna vez en programa de cuidado de áreas verdes?
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2
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6
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5
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¿Te gustaría participar en un programa de cuidado y mantenimiento de areas verdes?
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24
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10
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6
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¿Crees que se debería hacer un programa de limpieza?
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17
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21
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12
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7
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¿Te gustaría que se plantarán flores en las áreas verdes?
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11
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22
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17
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8
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¿Crees que el mejoramiento de esta beneficiara a la escuela?
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29
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10
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11
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9
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¿Sueles tirar basura accidentalmente en estas áreas?
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7
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5
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10
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¿Qué te pareció esta encuesta?
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Bibliografías
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